Este es uno de los interrogantes que se presentan al momento de pensar la tesina; interrogante al que cuesta dar respuesta en una primera instancia si uno no posee ciertos conocimientos sobre la temática abordada. A medida que se avanza en la investigación se van encontrando posibles respuestas, las cuales se evalúan en relación a los objetivos planteados.
En el caso de mi proyecto de tesis, ¿qué diseñar?, fue uno de los aspectos más complejos de resolver, y todavía está en proceso de construcción que tipo de herramienta didáctica generar. Los planteamientos generales que derivan de la investigación del área específica de las habilidades sociales dentro de la discapacidad intelectual, confluyen en la producción de un juego, el cual se presentará como una variable al entrenamiento de HHSS, potenciando cuestiones como la interacción de los jóvenes con la herramienta, la interacción entre ellos, por medio de un talero y fichas de actividades, y en poner en relación las HHSS con el contexto en el cual se producen.
“(…) no se trata ya de un fenómeno – el diseño gráfico- coagulado en un bloque, sino de una profesión ejercida por diversos actores, en diversos medios, en diferentes contextos, con diferentes coherciones y libertades…” (Lesdema:2003)
Hasta donde el diseñador puede llegar y cuál es su campo de acción es una tarea que cada uno debe plantearse. A partir del trabajo de tesis, se deja sentada la posibilidad de dar una posible respuesta a una problemática específica que no responde simplemente a cuestiones económicas y comerciales, sino el hecho de pensar y planificar “algo para alguien”, personas con necesidades específicas y capacidades diferentes que pueden ser revalorizadas para potenciarlas. La salud, es una de las grandes áreas en donde el diseño puede aportar sus conocimientos para resolver problemas que le competen como disciplina.
Bibliografía:
-Ledesma, María. "El diseño gráfico, una vos pública (de la comunicación visual en la era del individualismo)". Editorial Argonauta. Buenos Aires, Argentina. 2003
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario