Proyecto de tesina

Mi tesina busca abordar desde el diseño una problemática dentro del área de salud debido a que me interesa que mi trabajo de graduación contribuya a entender al diseño de comunicación visual como una herramienta social.
A partir de esto seleccioné dentro del área de salud un campo más acotado a partir de una patología y un tema específico. Decidí trabajar con personas con discapacidad intelectual (retraso mental leve) dentro del área de habilidades sociales. La elección de trabajar con estas personas se debe a que ellas tienen (en su mayoría) una vida activa dentro de la sociedad, pero muchas veces son rechazados de trabajos o de diversos lugares por los prejuicios que la mayoría de las personas tenemos ante la discapacidad. Y por otro lado trabajar con habilidades sociales debido a que estas se pueden definir como conductas que aprendemos y ponemos en práctica cuando interactuamos con otras personas; las cuales son muy importantes para desarrollo de una vida activa dentro de la sociedad.
Las personas con discapacidad intelectual presentan un déficit en habilidades sociales. Y para poder superarlo es necesario el entrenamiento dentro de esta área. En los centros y organizaciones a los que acuden se trabaja sobre esta temática, ya sea dentro en un taller específico o incluida en otras actividades. Para esto es muy importante la utilización de algún tipo de soporte visual o dramatizaciones (entre otros) para que ellos puedan comprender que se desarrolla en cada habilidad y como es la manera correcta de levarla a cabo. Cabe aclarar que la única forma de incorporar estos nuevos conocimientos en sus actividades cotidianas es por medio de la ejercitación constante.
A partir de esto se busca por medio del proyecto de tesina generar un material que permita el aprendizaje y entrenamiento de habilidades sociales, por medio de la producción de piezas que estén pensadas y concebidas para este fin.

El problema principal sería cómo desarrollar desde el diseño de comunicación visual una herramienta didáctica que contribuya al entrenamiento de habilidades sociales en personas con discapacidad intelectual

Cuestiones sobre las cuales reflexionar:
- ¿Cómo construir una pieza gráfica que por medio de la visualización, la esquematización y el diseño de información, proponga el entrenamiento de habilidades sociales en personas con discapacidad de manera que permita la ejercitación y toma de decisión por parte de la persona ante determinadas situaciones sociales?

- ¿Cómo visualizar la temática de habilidades sociales debido a que las cuales responden a conductas y acciones relacionadas con los demás?

- ¿Cómo se construyen los signos visuales pertinentes para motivar y estimular a personas con retraso mental leve para que la pieza de diseño resulte novedosa y atractiva?